活動計畫如附件，請有興趣的同學自行參加報名。

說明：

一、為豐富國中小學童之暑假活動，並提供多元優質學習內容，本校推出「2026 夏令營」課程。內容多元豐富，涵蓋創作藝術、數位科技、程式設計、語文表達、邏輯思維及跨域探索等主題。結合本校專業師資與教學助理團隊，採小班制教學，透過實作與任務導向學習，培養學生多元能力與學習興趣。

說明：許多人覺得法律高深難懂，但其實生活中處處離不開法律，【法律探索營】將透過專業的法律課程、遊戲偵查推理、模擬法庭等多元活動，拉近學生與「法」的距離！

一、營隊特色:

如附件

一、依據農業部115年4月20日農輔字第1150022504號函辦理。

二、為鼓勵高中以下各級學校將食農教育相關知識融入十二年國教課綱或幼兒園教保大綱之課程或學習活動，並轉化為具教學成效及推廣性之食農教育教案，供各界參考運用，以提升食農教育擴散效果，特辦理本競賽。

一、依據社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會115年4月20日台農科(管)字第1150420072號函辦理。

一、依據社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會115年4月20日台農科(管)字第1150420080號函辦理。

二、該學會受農業部農糧署委託辦理「115年度國產雜糧校園食農教育教案遴選」活動，邀請全國公私立國民小學、國民中學及高級中等學校，以國產雜糧之飲食教育、農事/手作體驗、產地參訪等活動內容作教案設計，透過教案遴選與校園實際推廣機制，提升教師設計食農教育課程能力，並增進學生對國產雜糧產業認識與支持。

一、依據社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會115年4月22日台農科(管)字第1150422085號函辦理。

二、為提升國產雜糧食農教育於校園端之教學應用與推廣量能，本學會受農業部農糧署委託辦理「115年度國產雜糧校園食農教育培力課程」，規劃透過主題課程及案例場域參訪方式，協助學校教師與營養師增進對國產雜糧及食農教育內涵之理解，強化教學設計與實務應用能力，進而提升教案落實與校園推廣成效。

一、依據教育部國民及學前教育署115年4月24日臺教國署體字第1150039125號函辦理。

二、依衛生福利部疾病管制署(下稱疾管署)疫情監測資料顯示，全球近期COVID-19陽性率呈下降趨勢，國內COVID-19疫情處低點，惟COVID-19疫情流行趨勢變化大，為持續防範夏季可能疫情，經諮詢衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組(ACIP)，同意旨揭COVID-19疫苗公費接種對象擴大措施延長至115年7月31日止。

一、依據國立高雄師範大學115年4月27日高師大工教字第1151003641號函辦理。

二、能源議題已列為十二年國民基本教育課程綱要之重要議題，為協助教學現場教師克服教材零散、缺乏系統架構與備課負擔沉重等挑戰，特舉辦旨揭工作坊，期透過系統化教材推廣與AI數位工具導入，深化能源教育推動成效 。