轉知社團法人中華民國應用商業管理協會辦理法律探索營-2026夏令營
說明:許多人覺得法律高深難懂,但其實生活中處處離不開法律,【法律探索營】將透過專業的法律課程、遊戲偵查推理、模擬法庭等多元活動,拉近學生與「法」的距離!
一、營隊特色:
說明:許多人覺得法律高深難懂,但其實生活中處處離不開法律,【法律探索營】將透過專業的法律課程、遊戲偵查推理、模擬法庭等多元活動,拉近學生與「法」的距離!
一、營隊特色:
一、依據農業部115年4月20日農輔字第1150022504號函辦理。
二、為鼓勵高中以下各級學校將食農教育相關知識融入十二年國教課綱或幼兒園教保大綱之課程或學習活動,並轉化為具教學成效及推廣性之食農教育教案,供各界參考運用,以提升食農教育擴散效果,特辦理本競賽。
一、依據社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會115年4月20日台農科(管)字第1150420072號函辦理。
一、依據社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會115年4月20日台農科(管)字第1150420080號函辦理。
二、該學會受農業部農糧署委託辦理「115年度國產雜糧校園食農教育教案遴選」活動,邀請全國公私立國民小學、國民中學及高級中等學校,以國產雜糧之飲食教育、農事/手作體驗、產地參訪等活動內容作教案設計,透過教案遴選與校園實際推廣機制,提升教師設計食農教育課程能力,並增進學生對國產雜糧產業認識與支持。
一、依據社團法人台灣農業科技資源運籌管理學會115年4月22日台農科(管)字第1150422085號函辦理。
二、為提升國產雜糧食農教育於校園端之教學應用與推廣量能,本學會受農業部農糧署委託辦理「115年度國產雜糧校園食農教育培力課程」,規劃透過主題課程及案例場域參訪方式,協助學校教師與營養師增進對國產雜糧及食農教育內涵之理解,強化教學設計與實務應用能力,進而提升教案落實與校園推廣成效。
一、依據教育部國民及學前教育署115年4月24日臺教國署體字第1150039125號函辦理。
二、依衛生福利部疾病管制署(下稱疾管署)疫情監測資料顯示,全球近期COVID-19陽性率呈下降趨勢,國內COVID-19疫情處低點,惟COVID-19疫情流行趨勢變化大,為持續防範夏季可能疫情,經諮詢衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組(ACIP),同意旨揭COVID-19疫苗公費接種對象擴大措施延長至115年7月31日止。
一、依據國立高雄師範大學115年4月27日高師大工教字第1151003641號函辦理。
二、能源議題已列為十二年國民基本教育課程綱要之重要議題,為協助教學現場教師克服教材零散、缺乏系統架構與備課負擔沉重等挑戰,特舉辦旨揭工作坊,期透過系統化教材推廣與AI數位工具導入,深化能源教育推動成效 。
說明:
一、為協助本市原住民青少年透過多元體驗與自我探索發掘潛能,並建立自信、增進同儕互動技巧,特辦理旨揭活動。
二、本次成長營規劃一系列探索教育與共融體驗課程,活動簡要資訊如下:
主旨:檢送教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理「I want to Test My English 英語自主檢測系統(以下簡稱英檢系統)114學年度第2次家長線上說明會實施計畫」及海報各1份,請查照。
說明: