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轉知新北市111學年度身心障礙學生適性輔導安置宣導說明會資訊

主旨:轉知新北市111學年度身心障礙學生適性輔導安置宣導說明會資訊,請轉知有需之學生家長及教師參加,請查照。
說明:
一、依據新北市政府教育局110年11月11日新北教特字第1102158970號函辦理。
二、旨揭說明會分教師場及家長場,重要資訊摘要如下:
(一)教師場:
1、第1場:110年11月19日(星期五)下午1時至4時假中和高中(行政大樓5樓)辦理。
2、第2場:110年11月16日(星期五)下午1時至4時假新店高中(傳藝樓3樓)辦理。
(二)家長宣導場訊息說明如下:
1、高級中等學校集中式特教班及高級中等學校中重度班:110年11月21日(星期日)上午9時20分至12時50分
假泰山高中(圖書館)辦理。

公告「111學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置」簡章

主旨:公告「111學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置」簡章,請查照。
說明:
一、依據桃園市身心障礙學生適性安置高級中等學校實施要點及桃園市立桃園特殊教育學校110年11月12日桃資源字第
1100009684號函辦理。
二、旨揭簡章適用對象(應同時具備下列資格):
(一)未曾參加適性輔導安置(含原十二年就學安置)之國中畢(修)業或具同等學歷(力)者,同等學歷(力)依「入學高
級中等學校同等學力認定標準」規定辦理。
(二)持有中華民國身分證統一編號,經直轄市、縣(市)特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定符合資格之學生。
(三)110年12月31日前已至教育部特殊教育通報網登錄有案之確認個案,且登錄之障礙類別應符合報名之簡章類型。
三、111學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置共分三種簡章,學生僅能選擇一種簡章報名,不得重複,且不得參加
教育部國民及學前教育署及其他直轄市自行辦理之適性輔導安置,違者取消本安置資格,安置類型如下:
(一)111學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置特殊教育學校簡章。
(二)111學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置高級中等學校集中式特教班簡章。

轉知新北市110學年度國中身心障礙學生參訪高中職活動12月份場次時間一覽表

主旨:檢送新北市110學年度國中身心障礙學生參訪高中職活動12月份場次時間一覽表,請轉知欲升學新北市高中職之9
年級身心障礙學生及其家長,請查照。
說明:
一、依據新北市政府教育局110年11月11日新北教特字第1102163132號函辦理。
二、倘欲參訪者,請協助填妥報名表並依各校報名方式及截止日期(詳如附件)逕向欲參訪學校報名。
三、貴校指派陪同學生及家長出席者,活動當日請依規本權責給予公(差)假登記。

轉知石門國中辦理「桃園市110年度資優班充實課程教師增能計畫」

主旨:本校辦理「桃園市110年度資優班充實課程教師增能計畫」11月暨12月合計3場研習,研習資訊如說明,歡迎有
興趣的教師踴躍報名參加,請 查照。
說明:
一、依據桃園市政府教育局110年10月12日桃教特字第1100087051號函辦理。
二、研習資訊如下
(一)第1場研習時間:110/11/30 AM9:00~12:00,研習主題:雙重特殊學生之鑑定與輔導,講師:中原大學特殊教育系陳彥瑋助理教授。
(二)第2場研習時間:110/11/30 PM13:00~16:00,研習主題:從科學閱讀走到獨立研究,講師:蘭雅國中數理資優班郭青鵬老師。
(三)第3場研習時間:110/12/13 PM13:00~17:00,研習主題:「移」情別「練」_桌遊- 從英語學習談多元文化中的尊重、包容與認同,講師:台北市育成高中曹念儒老師與同德國中英語資優班鄞士傑老師。
三、研習地點:石門國中3樓校史室。(桃園市龍潭區佳安里文化路137號)。
四、研習對象:本市各國中教師伙伴。
五、報名事宜:請於即日起至研習當日前至全國特殊教育資訊網--登錄單位:桃園市/石門國中報名。

轉知十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範

主旨:「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」,業經教育部於中華民國110年10月29日以臺教授國部字第
1100137925A號令修正發布,茲檢送發布令影本1份,請查照。
說明:
一、依據教育部110年10月29日臺教授國部字第1100137925B號函辦理。
二、檢附發布令附件1份,亦可至本市特殊教育資源網(網址:https://special.tyc.edu.tw/)-特殊教育科-表件下載區下載。

轉知十二年國民基本教育藝術才能班課程實施規範

主旨:「十二年國民基本教育藝術才能班課程實施規範」業經教育部於中華民國110年10月29日以臺教授國部字第
1100137740A號令修正發布,茲檢送發布令影本1份,請查照。
說明:
一、依據教育部110年10月29日臺教授國部字第1100137740B號函辦理。
二、旨揭發布令附件,請至行政院公報資訊網下載(網址:https://gazette.nat.gov.tw/)。

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