說明：

一、透過LEGO SPIKE機器人套件，學習圖形化介面程式工具，並實際體驗機器人組裝與控制，讓學員在參與過程中，自然而然培養對機械設計、電腦控制、程式邏輯分析等領域的基礎原理和基本技術的認識。進而提前掌握智慧機器人的概念。

說明：

一、為培養學生探究實作及英語溝通的能力，本館近年來持續辦理STEM及雙語科學課程，今年並特別與新加坡科學中心(Science Center Singapore, SCS)合作辦理國際科學全英語暑期研習營，由國立臺灣科學教育館館員規劃及領隊，營隊以STEM及探究實作為目標，讓參與學員在全英文的環境中學習科學，課程中並融入各式的工作坊及挑戰，培養學生在課程活動中觀察、體驗及創新思考的能力；除課程外並安排新加坡當地的科學及文化景點參訪，包含知名大學、動物園及海洋館，為一富含教育意義及文化體驗的學習營隊。

說明：本活動內容有助於貴校師生進修天文知識，檢附「114年 暑假天文營簡介」如附件。

說明：

一、依據偏遠地區學校教育發展條例及教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點執行。

二、本校透過辦理多元化學習課程及活動以符合學生學習需求，提升學生學習興趣及成就感以達學習遷移之效。

說明：

一、依據本局114年3月13日桃教資字第11400213701號函辦理。

二、旨揭活動資訊摘要如下：

說明：

一、本館自2017年起，即與新加坡科學中心(Science Center Singapore)、新加坡國立大學(National University of Singapore NSU)及藝術科學博物館(ArtScience Museum)等科普機構，合作開辦海外科學營活動，並在108課綱之「自發、互動與共好」核心素養基礎上，以「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」為目標，共同開發適合親子共學、寓教於樂並拓展視野的海外科學營隊活動，分述如下：