財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會「創傷知情~降低霸凌的情緒教育課」
說明:
一、本會自民國104年起與教育部合作,將情緒教育與校園霸凌兩大主題結合,進入校園辦理學生宣導講座、班級輔導、教師研習及家長講座,期待透過課程的提供,增強孩子情緒調節與霸凌因應能力、提升教師與家長霸凌處理及陪伴能力,共同為兒少能有較佳之生活與身心適應努力,迄今已服務全台約810所學校、101,928位師生與家長。
說明:
一、本會自民國104年起與教育部合作,將情緒教育與校園霸凌兩大主題結合,進入校園辦理學生宣導講座、班級輔導、教師研習及家長講座,期待透過課程的提供,增強孩子情緒調節與霸凌因應能力、提升教師與家長霸凌處理及陪伴能力,共同為兒少能有較佳之生活與身心適應努力,迄今已服務全台約810所學校、101,928位師生與家長。
說明:
一、依據臺中市教育局111年11月25日中市教終字第1110104203號辦理。
說明:依據教育部國民及學前教育署111年11月28日臺教國署學字第1110161000號函辦理。
說明:
一、依據內政部移民署111年11月23日移署移字第1110135630號函及本局111年10月17日桃教終字第1110099290號函辦理。
說明:
一、為鼓勵親子共學族語,以繪本當橋梁,增進原住民族親子互動,提升家庭凝聚力,促進家庭的幸福與和諧,本中心配合本市僑愛國小「原住民族歲時祭儀暨親子聯歡活動」辦理「有原『繪』幸福」親子共讀學族語課程。
恭喜本校906班劉彥均同學
榮獲3Q達人故事甄選活動-MQ達人國中組第一名!