轉知臺北市青少年發展暨家庭教育中心113年度「文物修護師」職涯發展體驗活動
一、透過文物修護師的日常進行職業分享,讓學員能了解修護師都在做什麼以及如何成為修護師。下半場以實際操作讓學員體驗修護中的光與色彩,以「光線的使用」及「修護中的色彩」為主軸,透過紅外線、紫外線、可見光實際操作及案例,說明不同光源對於藏品檢視的應用及保存狀況辨別。
二、旨案活動規劃略述如下:
一、透過文物修護師的日常進行職業分享,讓學員能了解修護師都在做什麼以及如何成為修護師。下半場以實際操作讓學員體驗修護中的光與色彩,以「光線的使用」及「修護中的色彩」為主軸,透過紅外線、紫外線、可見光實際操作及案例,說明不同光源對於藏品檢視的應用及保存狀況辨別。
二、旨案活動規劃略述如下:
一、為符應社會需求及厚植學生未來競爭力,本校全面朝「升學菁英」及「技能菁英」培養,目前設「餐飲管理科(廚藝大師菁英班)、廣告設計科(數位多媒體菁英班)、機電科(智能製造菁英班)、汽車科(智能汽車菁英班)、電機科(自動控制菁英班)、資訊科(人工智慧菁英班)、照顧服務科(長照醫事菁英班)、綜合高中(數理人文與國際菁英班)」等科,提供家長及學生選擇。
說明:
一、本會致力長期關注兒童及少年權益之發展與落實情形,2024年以探究兒少網路安全及家庭相處為倡議主軸。
說明:
一、為鼓勵中學生親近聯合國永續發展目標、培養中英文口語表達能力、擴展國際視野、提升規劃與執行能力、培養自信與主動積極精神,特舉辦旨揭活動。