教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」,供教師、學生及家長參閱
說明:
一、依據教育部111年12月13日臺教學(一)字第1112807055A號函辦理。
說明:
一、依據教育部111年12月13日臺教學(一)字第1112807055A號函辦理。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署111年12月9日臺教國署學字第1110171085號函辦理。
一、為提供國中學生選擇未來升學進路的參考,本校預定於112年2月7日(二)及2月8日(三)舉辦寒假「醫護體驗營」活動,豐富的課程內容除提供參與活動的學生及家長了解五專技職教育特色及本校各科別的專業特色,也有助於學生選擇未來適合就讀的升學科別及了解未來出路與發展。
二、本次「醫護體驗營」課程內容分為三個主題單位,學生可依個人興趣選擇想要參與的課程,各個單元活動概述如下,詳細活動內容請參閱附件檔案或進入本校報名網站查詢。
一、營隊名稱:「Python程式設計營」
二、營隊宗旨:透過營期訓練,培養程式設計六大核心素養:科技素養、運算能力、自主學習、解決問題、系統思考、邏輯思維,以輕鬆互動的學習方式,開啟程式設計的大門。
一、不論是否為科班出生的國中生都可以透過體驗營探索自己的興趣,進一步引導學生瞭解自己多元發展的可能性。
二、體驗營內容包含藝術表演欣賞及各類別課程體驗。(如:陶藝體驗、樂器大PK、音樂與舞蹈、遊戲舞蹈、民族舞蹈...等)。學生可選擇自己有興趣的類別報名。
一、為鼓勵對餐飲技職有興趣之國中學生能順利就學,本校提供開平之星獎學金,期望開平優秀學子成為臺灣及國際餐飲界之人才,申請辦法(詳附件一)。
二、本校為落實精緻化,人文化之高品質教育及協助認同開平餐飲之中低收、低收入戶學生,順利完成學業,本校並提供安心入學助學金,申請辦法(詳附件二)。