一、依據110學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案之「110-4-2B看見群科、預見未來」計畫實施。

二、本計畫目的係為讓學生透過專業群科實作，從試探中增加學生對專業群科之學習興趣，以期未來能擇其所適、適性發展。

說明：

一、依據國立自然科學博物館110年11月5日館營(一)字第1100010017號函辦理。

一、全球化快速變遷時代，新時代教育改革讓學習更多元，有鑑於此，銘傳大學產學暨推廣處關心臺灣教育發展，希望培養下一代成為具備面對未來挑戰能力，迎戰快速變化的國際趨勢。於111年1月22日(六)至2月14日(一)辦理國、高中職生「專長探索營」，涵括醫藥衛生、資訊、建築設計、大眾傳播(社群媒體與行銷)、社會心理、外語、法政、管理、財經等18學群，計28梯次課程（詳附件）。我們持續秉持中心理念及過往經驗，將課程做了分流，除了學群探索之外，更增設了以實務為主的工作坊，不間斷更新議題讓學習內容含金量倍增，協助教師與學生，在探索學習階段，能有更具完整的學習體驗，並且在課程中，找尋適合自己的學習領域。

說明：

一、2021秋季桃園市立圖書館特別精選具館藏特色或桃園在地作家出版之新書，邀集作者/繪者辦理新書分享會活動，由不同題材領域，如故事繪本、古文明、文學評論、獨立書店經營等，分享寫作經驗並與讀者交流。

轉知:幸福國小辦理「110學年度正向心理健康促進標語競賽」。本校有興趣師生請洽衛生組，統一報名送件。

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說明：

一、依據國立科學工藝博物館110年10月28日館教字第11062629311號函辦理。