財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會「創傷知情~降低霸凌的情緒教育課」
說明:
一、本會自民國104年起與教育部合作,將情緒教育與校園霸凌兩大主題結合,進入校園辦理學生宣導講座、班級輔導、教師研習及家長講座,期待透過課程的提供,增強孩子情緒調節與霸凌因應能力、提升教師與家長霸凌處理及陪伴能力,共同為兒少能有較佳之生活與身心適應努力,迄今已服務全台約810所學校、101,928位師生與家長。
說明:
一、本會自民國104年起與教育部合作,將情緒教育與校園霸凌兩大主題結合,進入校園辦理學生宣導講座、班級輔導、教師研習及家長講座,期待透過課程的提供,增強孩子情緒調節與霸凌因應能力、提升教師與家長霸凌處理及陪伴能力,共同為兒少能有較佳之生活與身心適應努力,迄今已服務全台約810所學校、101,928位師生與家長。
說明:
一、依據僑愛國小111年12月6日僑小教字第1110008359號函辦理。
說明:
一、為開拓並激發青少年的語言邏輯分析能力,培養與挖掘青少年對語言學之認識、學習興趣與潛能,舉辦旨揭全國競賽,鼓勵並培訓優秀學生出國競賽,為國爭光。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學111年12月2日師大數學字第1111034235號函辦理。
說明:
一、依據內政部警政署106年9月14日警署刑防字第1060005235號函修正「警察機關防處少年事件規範」辦理。
二、旨揭活動訊息如下:
說明:
一、活動內容:
(一)實施對象:一般大眾。