一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年12月8日臺教國署學字第1140110041號函辦理。
二、為提升各級學校學生參與性別平等教育事務，教育部性平會受理學生提案機制，說明如下：
說明：
一、各醫療機構及企業為因應未來人力可能短缺之情形，陸續與本校簽訂人才培育公費合作計畫，於學生在學期間提供生活津貼補助，畢業後即可銜接相關職場，使學生於就學與就業兩方面皆能安心規劃。
說明：
一、為提升學生對技職教育的認識，協助其探索多元升學管道與未來職涯方向，建立適性發展的就學進路。透過實作體驗等方式，啟發對學生技能的興趣，增進自我理解與學習動機，並協助國中生認識技職教育與及各專業領域特色，強化其生涯探索能力。
說明：
一、本校為鼓勵國中學子於寒假期間參與多元學習，將於115年1月17日至2月5日辦理【全國青少年國中寒假研習課程】系列活動。課程仍持續開放報名中，名額有限，請欲參加者把握機會，亦請協助公告並轉知學生及家長周知。
說明：
一、本校奉臺中市政府教育局核准設立，為「學校型態」之實驗高中，秉持席勒審美教育理念，實施以藝術、人文與國際為核心之雙語教育，透過個別化學習計畫與專題導向課程，培育具創造力、品格力與國際移動力之學生。
主旨：有關「桃園市114年度科學教育暨資優教育嘉年華」活動一案，請鼓勵親師生踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據本局114年度科學教育暨資優教育嘉年華實施計畫辦理。