轉知臺北市私立泰北高級中學「果核獎助學金原住民人才培育甄選計畫」
說明:
一、為鼓勵具藝術潛能之原住民學生多元發展,並提供完善教育資源,本校與果核音樂玫瑰森林農場有限公司合作辦理「果核獎助學金原住民人才培育甄選計畫」,歡迎對表演藝術有興趣之原住民學生報名參加。
說明:
一、為鼓勵具藝術潛能之原住民學生多元發展,並提供完善教育資源,本校與果核音樂玫瑰森林農場有限公司合作辦理「果核獎助學金原住民人才培育甄選計畫」,歡迎對表演藝術有興趣之原住民學生報名參加。
主旨:函轉社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會(以下簡稱牙醫全聯會)辦理「2025年全國高級中等以下學校顧牙四格漫畫比賽」活動,詳如說明,請查照。
說明:
主旨:轉知苗栗縣114年公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業說明,惠請貴校轉知擬申請調入苗栗縣之教師參考,請查照。
說明:
一、依據苗栗縣政府114年3月31日府教務字第1140068309號函辦理。
二、有關旨揭教師轉任之規定,說明如下:
(一)苗栗縣教師轉任係依據教育部100年5月5日臺人(一)字第1000066409號函規定:「查本部99年8月10日台人(一)字第0990127500號函略以,按同校教師轉任不同教育階段別或類科別教師,係以該校尚有可提供轉任之缺額為前提,倘教師職務出缺,而有依規定分發(公費生)、介聘或列入超額精簡、因應課程調整保留名額及依主管教育行政機關規定保留名額之情形,該缺額自無法再由同校教師轉任;至學校於上開情形外仍有教師缺額時,則宜由學校經整體考量後自行審酌是否同意由同校教師經教師評審委員會審查後轉任。」辦理。
(二)苗栗縣國中小專任輔導教師轉任之規定:經介聘他縣市作業轉入該縣之專任輔導教師,獲學校聘任後,應在該縣國民中(小)學實際擔任專任輔導教師滿5年;如具有其他類科合格教師證,在校內可提供轉任之缺額前提下,由學校整體考量,得透過學校教師評審委員會審查通過,始可轉任校內其他類科別之教師。
主旨:轉知擬申請114年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業並調入至新竹縣立北平華德福實驗學校之教師應配合事項,請查照。
說明:
一、依據新竹縣政府教育局114年3月27日教學字第1145011551號函辦理。
二、該校教育理念依華德福教育課程安排與規劃,與一般公立學校不同;爰為辦理人智學理念之華德福教育及教師職能,需具華德福相關背景。
三、倘介聘成功,聘書中明定教師應參加華德福師資培訓並取得結業證書;若應聘時尚未取得資格,應於起聘一年內利用公餘時間開始受訓,並於四年內完成,並能接受國內外資深華德福教師之督導,其期程視情況另定之。
四、請各校欲參加介聘至新竹縣立北平華德福實驗學校之教師,宜審慎選填志願。
主旨:轉知南投縣114年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市相關應知悉事項一案,請查照。
說明:
一、依據南投縣政府114年3月27日府教學字第1140075693號函辦理。
二、旨揭相關應知悉事項如下:
(一)該縣國小辦理學校型態原住民族實驗教育計畫之學校為久美國小、都達國小及南豐國小,另長福國小為學校型態實驗教育,請轉知所屬人員有意願經由「114年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務」至該縣國小服務者,應審慎考慮。
(二)該縣專任輔導教師因係外加員額,專職學生輔導工作,不得以任何理由申請轉任校內其他教師職務。
桃園市2025科學創意機器人大賽
壹、 目的:
一、 激發學生學習科學與運用科技的興趣,培養5C的關鍵能力。
二、 透過機器人競賽的活動,培養學生整合並運用STEAM-科學、技術、工程、藝術、 數學相關知識與
經驗。
三、 藉由校際間比賽與交流,學生相互觀摩、合作學習,促進經驗交流。
貳、 辦理單位:
一、主辦單位:桃園市政府教育局
二、承辦單位:桃園市桃園區成功國民小學
主旨:函轉衛生福利部布建或提供之心理健康服務資源一案,請貴校宣導運用,請查照。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署114年3月28日臺教國署原字第1140029868號函辦理。
說明:
一、為發揚臺灣原創漫畫創作能量,給予全國漫畫有志之才展現能力的舞台,本局規劃辦理旨揭活動,報名時間自即日起至今(114)年6月10日17時止(以郵戳為憑)。
說明:近年來越來越多的學生對於心理學感到興趣,但是對於心理學的一知半解,卻可能造成在系所選擇時,有了期待的落差。對於未來有志朝心理學發展的學生,必須先對心理學的主要知識領域、未來發展與應用,以及各校的重點項目有概略了解,再搭配個人的特質與興趣,才能在選填系所時,達到適性適所的目標。
主旨:函轉國立臺灣師範大學辦理教育部USR計畫「2025年我行!我不塑!」減塑與永續徵件競賽活動,請踴躍報名參加,請查照。
說明: